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          谐和的读书俱乐部开设的课程并不像典型的大专班。着有“书友会”的形式,学生们花类的时间讨论了广泛的相互文学主题。

          “我们希望提供一个宽松的环境,让学生能够讨论他们的一本书与其他同学的解释,”博士说。艾米沃特金斯,英语副教授谁也教课程。 “之类的目标是重新点燃自己的爱阅读,并在同一时间赚了两个学分。”

          每本书给世界的一口大小的故事,提供了从不同的观点和流派不同观点。读书俱乐部课程拉开序幕今年春天将继续提供每学期。

          为什么这些课程产生的?

          “英语教师从学生,他们用爱读书,但找不到时间了听觉,”沃特说。 “或者他们希望如何与他人了解他们的书和说话,但可能不适合在全学期的文学课,所以我们设计一个贷款的选项。”

          froslie同意她的时间承诺书,她想读的方式获得。

          “我爱读书,但我从来没有得到多少机会,在学年阅读的乐趣,”她说。 “我认为这个类是读书,我一直想读,同时还获得信贷的好方法。许多书籍类是那些我一直想读的很长一段时间,但从来没有得到周围实际阅读“。

          什么正在读书俱乐部课程是怎样的?

          这些类设置类似于围绕关于这本书的学生讨论一个典型的读书俱乐部和中心。他们对付不仅文学的经典作品,而且最近公布的畅销书。

          “这门课程上花费了很多现代文学比大多数我的其他类的,说:”英国文学专业泰勒埃尔顿'18。

          额外补贴之一是,零食提供,就像一个真正的读书俱乐部。

          “我们专注于这些伟大的书,我们能读到,”沃特说。 “大部分学生看到这些课程,好玩的东西让他们加入到他们的常规课程负担。

          多少学分课程?

          每本书的俱乐部当然是值得一个信用。沃特金斯它们描述为“高冲击,低工作量。”

          “还有,让学生只需添加一个信贷为16学分负荷,能够在不增加成本的最高17个学分拟合‘得到他们的钱的价值’在校园里很少有一个学分的课程,”她说。 “他们可以帮助你爱文学,也证明了故事在我们的世界的力量。谁看书学习的人的同情和自己熟悉的方式不同的声音别人所没有的。阅读文献是一种生活技能和一个非常有趣的一个做法!”

          就在班念什么书?

          本本改变每学期和课程结合了现代和古典文学的混合。目前有每学期提供4门书吧课程,各有侧重不同的最重要的主题:爱情,冲突,身份和损失。每门课程读两本书。

          “我尽量选择那些以有趣的方式彼此相关书籍的组合,”沃特说。 “我将提出一个著名的经典文本,如‘傲慢与偏见’一书,人们通常不会发生与简·奥斯汀的书,像斯蒂芬·金的‘丽塔·海华丝和肖申克的救赎’。但书的选择将改变根据发生的事情在世界上,谁是我们当前的学生和他们感兴趣的,还有哪些书是什么特别热的那一刻或寻址适时的主题。”

          如何书籍选择?

          书是由教师选择的课程开始之前,但参加课程在帮助决定什么样的未来的书类会通过提供建议读了手。

          “书挑选了几个原因:在他们感兴趣的程度,他们的知名度,他们所代表的挑战,不同的声音,他们捕捉到,”沃特说。 “他们的书,全世界的人都在阅读,我们现在有机会参与全球对话。”

          什么是典型的类什么样的?

          “我们花费大约两周的每本书,”沃特说。 “页面为每个类的故障取决于类时举行。上课的时候举行每周一次,然后学生每星期读半本书。上课的时候是每周多次,就像它会在秋季,我们会阅读每类会议较少的页面“。

          取而代之的是以最喜欢的大学课程是为讲座,书友会的课程更具互动性,并注重学生的观点。

          “最近,我们读取播放‘哈利·波特与被诅咒的孩子,’和我们的任务之一就是采取行动了,我们最希望看到刻画在舞台上的情景,” froslie说。 “或者当我们读‘傲慢与偏见’,我们看到不同的电影改编的剪辑,并讨论它们之间的差异。”

          我不是英语专业的。我可以拿一本书俱乐部课程?

          是!类不是在特定的大导演,是开放给所有专业的学生邀请思想的多样性。

          什么是学生说关于阶级?

          “我喜欢能够与不同专业的人来讨论书籍。我把我的其他类谈论书籍与其他宗教和英语专业,所以我喜欢能够看到哪些业务和科学专业想想,我们正在阅读的书,说:”萨拉·芬克豪泽'18,宗教和英语文学双学位。 “我特别喜欢的日子,我们都有这本书的不同意见,我们去讨论为什么我们觉得我们做对他们的方式。”

          从谁采取了书友会各专业课程的学生说,他们欣赏在课堂讨论的多样性。

          “很多文学课我已经采取的往往是非常小,全英语专业学生像我一样的,” froslie说。 “这一类,但是,已经吸引了来自各种专业的,它一直动听的一些新的观点。”

          类有英语专业,并从其它研究领域学生的一个很好的混合物。

          “这些类是向所有人开放。任何人都可以利用这些类和理解他们,说:” EHI agbashi '18,一个生物学和心理学双学位。 “其实我也喜欢所有我们读过的书,到目前为止,这是什么,当我被注册为类我没有想到的。”

          沃特金斯强调,不同的行业正在寻找他们的员工更具多样性。

          “几个行业,包括商业,医药,更经常现在正在寻找有经验的阅读文献的员工。谁看书学习的人的同情和与不同的声音,熟悉的方式,有的则没有,”她说。 “学生们似乎真的享受类和许多人服用一种以上本学期或报名参加秋季图书俱乐部。反馈是非常积极的。”

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